Actividad 9 / 13 octubre

 ¡MUY BUENOS DÍAS CHICOS (A)!

ESPAÑOL

Escribe la fecha de hoy en tu cuaderno y el título “anuncios publicitarios”

Los anuncios están hechos con un propósito específico. Cuando presentan información acerca de un beneficio para las personas, tienen un fin social o político y se denominan propaganda. Cuando lo que se persigue es promover o vender un producto, su fin es comercial, por lo que se denominan anuncios publicitarios.

Para empezar con el tema, un anuncio publicitario es un medio que tenemos para poder promocionar algo y que impacte a la mayor cantidad de gente posible.

Para poder llegar a un mayor público, los anuncios publicitarios se valen de varios elementos para llamar la atención.

Te muestro tres distintos ejemplos, pero que guardan características en común.

    Tienen imágenes muy grandes.

    Las letras también son muy grandes y llamativas.

    Tienen colores llamativos.

    Todos tiene una frase muy llamativa.

Esa frase llamativa se llama “eslogan”, es una frase publicitaria que se apoya de distintos juegos de palabras para que la gente pueda recordar el producto o servicio que están ofreciendo.

Por ejemplo, de “Una explosión de sabor”, los eslóganes se apoyan del lenguaje figurado, es decir, no dicen las cosas como son, sino las comparan con algo más para resaltar una característica y atraer más gente.

Algunas de sus características: una frase corta fácil de recordar; puede llevar una melodía; es una frase positiva que anima al público a hacerlo.

Es muy importante que pienses en las personas que van a ver el producto para que dirijas mejor el eslogan, además podemos apoyarnos de algún recurso como la rima.

Características del eslogan:

    Frase corta.

    Fácil de recordar.

    Puede contener una melodía o llevar rima.

    Es una frase positiva que anima al público a adquirir algo o hacer lo que se le propone.

Actividad

1) Observa el siguiente video.

https://www.youtube.com/watch?v=am6e9PJUcmw

2) Contesta en tu cuaderno

¿Alguna vez tú o alguien cercano ha elaborado un anuncio con fines de venta?

¿Lograron más ventas con esa publicidad?

¿Qué elementos tienen los anuncios?

¿Para qué sirven estos elementos?

¿Qué es un eslogan?

3) Busca estos elementos en los anuncios que se encuentra en la pág. 27, identifícalos con diferentes colores.

MATEMÁTICAS

Escribe la fecha en la parte superior de tu libro y contesta las pág. 24-28.

GEOGRAFÍA

Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y el título “movimientos de la tierra”

Actividades

1) Observa los siguientes videos. Lee tu libro de la pág. 16-19 y con un marcatextos subraya lo más importante.

https://www.youtube.com/watch?v=IQIqOH_qRqM

https://www.youtube.com/watch?v=fL1Sk_VM9tc

2) Escribe la fecha en la parte superior del libro y contesta la actividad de la pág. 17 y la actividad de la pág. 19 del libro de texto de geografía, sino lo tengo lo podrás visualizar en el blog en la sección de Biblioteca virtual>Libros de texto.

3) Contesta las preguntas en tu cuaderno

¿Cuáles son los movimientos de la tierra?

Explica cuál es el movimiento de rotación

Explica cuál es el movimiento de translación

Feliz día de la raza

 

FELIZ DÍA DE LA RAZA





Actividad 8 / 12 octubre

 

¡Hola chicos (a)! qué lindo es iniciar la semana con mucha alegría.

 

ESPAÑOL

Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y el título “anuncios publicitarios”

Actividades

1) Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno

¿Alguna vez te has sorprendido repitiendo o cantando la canción de algún anuncio?

¿A qué crees que se deba que muchas veces te aprendas la frase principal de un mensaje publicitario?

Un buen anuncio necesita una imagen y muy pocas palabras, pero éstas deben ser contundentes, de manera que con un solo vistazo se consiga atrapar la atención de quien lo observa. La mejor estrategia para persuadir al consumidor es utilizar figuras retóricas breves, como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles o juegos de palabras.

2) Investiga las palabras en negrita y apuntalo en tu cuaderno.

MATEMÁTICAS

Escribe la fecha de hoy en tu libro de texto en la parte superior de la página.

Actividad

1) Resuelve las páginas del libro de texto de matemáticas pág. 22 y 23, sino tengo el libro podré visualizarlo en el blog sección de Biblioteca virtual> Libros de texto.

CIENCIAS NATURALES

Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y el título “La pubertad”

Actividades

1) contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno.

Explica ¿Cuáles son las diferencias entre los órganos sexuales de una niña y los de un niño?

Ya entraste en la etapa de la adolescencia y con el tiempo encontrarás diferentes cambios en tu cuerpo y comportamiento, a esta etapa se le conoce cómo pubertad, algunos de los cambios serán muy notorios y otros no se apreciarán a simple vista.

¿Cuáles son estos cambios?

¿Cuáles les ocurren a los hombres y cuales a las mujeres? ¿Son visibles o no?

¿Cómo empieza a manifestarse este proceso en el organismo?

2) Realiza en tu cuaderno los dibujos de la pág. 36 y 37 de tu libro de texto de ciencias.

HISTORIA

Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y el título “Los intereses extranjeros y el reconocimiento de México”

Actividades

1) Observa los siguientes videos

https://www.youtube.com/watch?v=PqQhb50J5Ys

https://www.youtube.com/watch?v=3KiMkKhyG3o

2) Lee y subraya con un marcatextos lo más importante de las paginas 25-27 y realiza un esquema del tema en tu cuaderno.

Evidencias 5 al 9 octubre

Buenos tardes padres de familia y tutores, por este medio me permito enviarles la tabla de relación de las tareas y actividades que deberán enviar al correo arceliaoxte88@gmail.com  se acordó que el nuevo horario para las entregas será hasta el sábado a más tardar a las 11:59 de la noche, para facilitar a los alumnos y padres el termino de las actividades que corresponden al viernes, también les reitero que en la sección de Paso a Paso se encuentran tutoriales que le podrán ayudar a facilitar este proceso.  

Recuerden que el envío de las actividades trabajadas deberá de ser en un solo correo, colocar en Asunto la semana que se trabajó (del 5 al 9 de octubre), en el cuerpo del mensaje escribir nombre completo del alumno y adjuntar o agregar las fotografías, PDF o escaneo de las actividades. Debe asegurarse que las evidencias están cargadas en el correo para evitar enviar correos vacíos.

FAVOR DE SOLO ENVIAR LAS ACTIVIDADES QUE SE DESCRIBEN EN LA SIGUIENTE TABLA.

Gracias por su apoyo y participación.

ASIGNATURAS

FECHA

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD

OBSERVACIONES

 

 

 

 

LENGUA MATERNA ESPAÑOL

5 octubre

La fábula y refrán

*preguntas contestadas de la pág. 22 del libro de texto

8 octubre

La fábula y refranes

*Foto página 24 del libro de texto

8 octubre

La fábula y refranes

*Proyecto: a partir de un refrán inventar una fábula y en lugar de ponerle moraleja deberá escribir el refrán que seleccionaron.

9 octubre

Libro de texto

*Autoevaluación pág. 25

 

 

 

MATEMÁTICAS

5 octubre

Libro de texto pág. 19 y 20

*actividades contestadas

6 octubre

Rectas

*Captura de la actividad de rectas

7 octubre

Rectas

* 2 imágenes de actividad contestadas

*captura de pantalla

9 octubre

Ángulos

*resumen

CIENCIAS NATURALES

5 octubre

Situaciones de riesgo

*reflexión sobre los videos 

7 octubre

Situaciones de riesgo

*análisis de los anuncios

*conclusión de la influencia de la publicidad

 

HISTORIA

5 octubre

Luchas interna y los primeros gobiernos federalista y centralistas

*mapa mental de videos

GEOGRAFÍA

6 octubre

Líneas imaginarias de la tierra

*actividad sobre a completar las líneas imaginarias resuelta

*definiciones de cada línea

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

8 octubre

La integridad

*cuadro sinóptico

 

ARTES

9 octubre

La pintura

*Elaboración de una pintura con los materiales que tenga a la mano y utilizando su imaginación

SOCIOEMOCIONAL

7 octubre

La autoestima

*preguntas y actividades contestadas

 

VIDA SALUDABLE

9 octubre

Las partes del cuerpo

*imagen contestada

 

ACTIVIDADES EXTRAS