Actividad 9 / 22 marzo

 

¡Muy buenos días niños (a) iniciemos esta semana con gran energía!

  


ESPAÑOL

Escribe la fecha de hoy y el título “obra de teatro, texto narrativo”

Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno.

¿Qué es un guion de teatro?

¿Qué elementos tiene un guion de teatro?

¿Qué características tiene un cuento?

¿Cómo son los personajes de los cuentos, leyendas o fábulas?

Escucha los siguientes cuentos.

https://www.youtube.com/watch?v=OAwceLjML1I

https://www.youtube.com/watch?v=9fSIU9xOoNw

MATEMÁTICAS

Escribe la fecha de hoy y el título “fracciones equivalentes”

Observa los siguientes videos

https://www.youtube.com/watch?v=8azpQlyrH1Y

https://www.youtube.com/watch?v=jgatc3I1GR0

Actividades

1) Contesta en tu cuaderno.

¿Qué es una fracción equivalente?

2) Escribe 5 ejemplos de fracciones equivalentes.

CIENCIAS NATURALES

Escribe la fecha del día de hoy y el tema: La conducción del calor y su aprovechamiento

Revisa la página 119 de tu libro de texto y escribe en tu cuaderno cuales fuentes de energía no conoces y escribe una definición corta.

Realiza un apunte revisando el video de” La Conducción del Calor y su Aprovechamiento / Ciencias Naturales QUINTO GRADO”  para entender como la energía se transforma en calor https://www.youtube.com/watch?v=TFNV2uF-n3k

HISTORIA

Escribe la fecha de hoy y el título “de los caudillos a las instituciones”

Actividades

1) Realiza una lectura de las páginas 103-107 y 112. Elabora un esquema como el siguiente sobre la diferencia de vida de la gente que tenía dinero y la gente pobre.

2) Observa la portada del bloque 4 y contesta las siguientes preguntas.





Evidencia 16 al 19 marzo

 


Buenos tardes padres de familia y tutores, por este medio me permito enviarles la tabla de relación de las tareas y actividades que deberán enviar al correo arceliaoxte88@gmail.com o vía WhatsApp,  la entrega será hasta el sábado a más tardar a las 11:59 de la noche.  

Recuerden que el envío de las actividades trabajadas deberá de ser en un solo correo, colocar en Asunto la semana que se trabajó (del 16 al 19 de marzo), en el cuerpo del mensaje escribir nombre completo del alumno y adjuntar o agregar las fotografías, PDF o escaneo de las actividades.

Recuerden solo enviar las actividades que se les solicita.

En este período se integró la docente Yenifer, ella estará trabajando unas semanas Español y Ciencias Naturales, por lo cual les pido su apoyo para enviar las actividades que se les solicitan a su correo.

yenigard.05@gmail.com

Gracias por su apoyo y participación.


ASIGNATURAS

FECHA

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD

OBSERVACIONES

 

 

 

 

LENGUA MATERNA ESPAÑOL

16 de marzo

Artículos de divulgación

Preguntas sobre el tema

 19 de marzo

Entrega de Artículos de divulgación con las correcciones necesarias de los alumnos que presentaron.

Los alumnos que no presentaron deberá de tener todos los criterios vistos el día 16 de marzo

Las actividades de español se deberán de enviar al correo de la docente Yenifer:   yenigard.05@gmail.com

MATEMÁTICAS

16 de marzo

Números romanos y egipcios

Actividades resueltas de la imagen de los números romanos y egipcios

17 de marzo

Sucesiones numéricas

Actividades resueltas de la imagen de sucesiones

18 de marzo

Actividades resueltas de la imagen de sucesiones

 

19 de marzo

 

Páginas 117 y 118 resueltas del libro de texto

CIENCIAS NATURALES

17 de marzo

Circuito eléctrico

-listado de 10 objetos que necesiten de la energía eléctrica e ilustrados

-respuestas del experimento pág. 115

Las actividades de ciencias naturales se deberán de enviar al correo de la docente Yenifer:   yenigard.05@gmail.com

HISTORIA

---------------

---------------

-------------

GEOGRAFÍA

16 de marzo

Campo y ciudad

-Mapa mental del tema de los videos

-Actividades resueltas de la pág. 83 y 85

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

 18 de marzo

La discriminación en la vida cotidiana

Actividades resueltas de la pág. 59 del libro de texto

ARTES

19 de marzo

Notas musicales

Cuadro contestado sobre el significado de los conceptos musicales

SOCIOEMOCIONAL

17 de marzo

Estrategias de bienestar

Actividades resueltas de la imagen sobre el texto

VIDA SALUDABLE

19 de marzo

Salud y bienestar digital

Cuadro contestado sobre el significado de las palabras.

ACTIVIDADES EXTRAS

------------

-------------

------------


Actividad 8 / 19 marzo

¡Muy buenos días chicos, iniciemos este hermoso viernes!

 

ESPAÑOL

Presentación breve del artículo de divulgación terminado por equipos o individual.

Para los alumnos que no se reúnen en videoconferencia envío de su trabajo final del artículo de divulgación.

MATEMÁTICAS

Escribe la fecha del día de hoy en la parte superior de tu libro de matemáticas

Resuelve las páginas 117 y 118 con el tema de sucesiones.

ARTÍSTICAS

Repasemos un poco el tema de “notas musicales”

Escribe la fecha de hoy en tu cuaderno y el título “notas musicales”

Bienvenidos y bienvenidas a sus actividades de Aprende en Casa. El día de hoy te invitamos a conocer la escritura musical formal

¡Adelante!

Lo que conozco...

¿Recuerdas algunos signos o figuras musicales y lo que significan?

En familia pueden hacerlo también, investigando los conceptos que se encuentra en la tabla siguiente, ayúdate del siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=4qqQnsGb_Bo


VIDA SALUDABLE

Escribe la fecha de hoy en tu cuaderno y el título “salud y bienestar digital”

Bienvenido (a) a tus actividades de La Escuela en tu Casa. El día de hoy te invitamos a aprender cómo llevar a cabo comportamientos positivos, seguros, legales y éticos en las conversaciones y visitas a la web. Te proponemos que lo hagas a partir de un reporte escrito.

¡Comencemos!

En el círculo de la pandemia, surge un nuevo concepto que ahora es común, la ciudadanía digital. ¿Qué es? ¿En qué consiste? Precisemos en los siguientes conceptos buscando su significado y anótalos en tu cuaderno.




Actividad 7 / 18 marzo

¡Buenos días chicos, iniciemos este día!

 

ESPAÑOL

Realizar el artículo de divulgación (producto final) para poder presentarlo el día viernes

Presentación breve del artículo de divulgación por equipos o individual, mencionando:

Nombre de los participantes del equipo o individual

Título del artículo

¿Cuál es la Introducción?

¿Cuál es el desarrollo?

¿Cuál es la conclusión?

¿Qué recursos gráficos utilizaron?

Tendrán de 5 a 7 min por equipo para presentar el artículo de divulgación

MATEMÁTICAS

Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y el título “sucesión de fracciones “

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=S9L45PDAHIY

Actividad

1) Resuelve los siguientes ejercicios.


FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y el título “discriminación”

Actividad

1) Escribe con tus propias palabras qué es discriminación.

Observa el siguiente video

https://youtu.be/61RBaOTs_4M

2) Contesta en tu cuaderno las actividades de la pág. 59 de tu libro de texto de formación.