Evidencia 19 al 23 abril

 PRIMERAMENTE UNA DISCULPA POR EL ENVÍO TARDE DE LA TABLA, TUVE UNA SITUACIÓN PERSONAL

Buenos tardes padres de familia y tutores, por este medio me permito enviarles la tabla de relación de las tareas y actividades que deberán enviar al correo arceliaoxte88@gmail.com o vía WhatsApp,  la entrega será hasta el domingo a más tardar a las 11:59 de la noche.  

Recuerden que el envío de las actividades trabajadas deberá de ser en un solo correo, colocar en Asunto la semana que se trabajó (del 19 al 23 de abril), en el cuerpo del mensaje escribir nombre completo del alumno y adjuntar o agregar las fotografías, PDF o escaneo de las actividades.

Recuerden solo enviar las actividades que se les solicita.

La docente Yenifer trabajó esta semana Ciencias Naturales y Español, por lo cual les pido su apoyo para realizar una copia para (CC) agregando su correo.

yenigard.05@gmail.com

Gracias por su apoyo y participación.

ASIGNATURAS	FECHA	TÍTULO DE LA ACTIVIDAD	OBSERVACIONES
LENGUA MATERNA ESPAÑOL	19 de abril	La entrevista	-preguntas contestadas en tu cuaderno del libro de texto página 131 a la 133 -cuadro resuelto sobre tipos de preguntas
	20 de abril		definición de reporte o informe de encuesta, los elementos que lo conforman junto con la definición de cada uno.
	21 de abril		apunte sobre los “Gráficos” con ayuda de un mapa conceptual
	22 de abril		-realizar una encuesta y juntar los datos obtenidos para elaborar gráficos   -actividades de la imagen sobre encuestas resuelta
	23 de abril		Realiza un gráfico de barras y uno de pastel  con la información de las tablas
Actividades que trabajó la docente Yenifer, favor de agregarla al correo.  yenigard.05@gmail.com
MATEMÁTICAS	19 de abril	Área y perímetro de figuras geométricas	Actividades resueltas sobre área y perímetro de figuras
	21 de abril		Actividades resueltas del libro
			pág. 131 y 132
	23 de abril	Polígonos irregulares	-Ejercicios resueltos sobre la imagen de polígonos irregulares -Actividades resueltas del libro de texto la paginas 133-135
CIENCIAS NATURALES	19 de abril	El sistema solar	Preguntas contestadas de la  página 131 a la 133 del libro de texto
	21 de abril		una representación del sistema solar
Actividades que trabajó la docente Yenifer, favor de agregarla al correo.  yenigard.05@gmail.com
HISTORIA	19 de abril	el México posrevolucionario a principio de los 80’s	Actividades resueltas de la pág. 114 y 115 del libro de texto
GEOGRAFÍA	20  de abril	La riqueza cultural	-Actividades resueltas libro de texto pág. 95 y 96 - actividad sobre describir dos costumbre o tradiciones de tu país, al finalizar tu texto realiza un dibujo
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA	22 de abril	Igualdad entre personas y grupos	actividades resueltas del libro de la página 69 (actividad 1 y 2) y 72 (actividades 2, 3 y 4)
ARTES	23 de abril	la música	Preguntas contestadas sobre el repaso del tema
SOCIOEMOCIONAL	21 de abril	Para alcanzar mis metas	Actividad resuelta de la imagen impresa o en el cuaderno
VIDA SALUDABLE	23 de abril	salud y bienestar digital	Captura o foto sobre el juego de  INTERLAND
ACTIVIDADES EXTRAS	------------	-------------	------------

Actividad 9 / 23 abril

¡Muy buen día chicos (a) es viernes, vamos a echarle muchas ganas!

Maestra Yenifer: ¡Vamos cerrando la semana 5B!

ESPÑAOL

Escribe en tu cuaderno la fecha y el tema “¿Cómo elaborar gráficos?”

Actividades

1) Revisa los siguientes videos sobre cómo elaborar una gráfica de barras y una gráfica de pastel

 https://www.youtube.com/watch?v=J-lDNbXM2wE

https://www.youtube.com/watch?v=RBgtRte7r5w

2) Después de revisar los videos anteriores, realiza los gráficos que se te solicitan

a] Realiza un gráfico de barras con la información de la tabla:

b] Con la siguiente información realiza una gráfica de pastel

Medio de transporte favorito
Metro	10
Avión	8
Barco	5
Coche	15

MATEMÁTICAS

Repasemos el perímetro de polígonos irregulares.

Observa los siguientes videos y presta mucha atención.

https://www.youtube.com/watch?v=icCD6aOqxm4

https://www.youtube.com/watch?v=bxaxMbpF-f8

Actividades

1) Resuelve en tu cuaderno los siguientes ejercicios.

2) Resuelve la paginas 133-135 de tu libro de texto, recuerda en poner la fecha en la parte superior.

 

ARTÍSTICAS

Escribe la fecha del día de hoy y recordemos el tema visto sobre “la música”

Para enriquecer y complementar tus respuestas, observa el siguiente video. Se llama El origen de la música. Dale clic al vínculo electrónico que te indica.

https://www.youtube.com/watch?v=4VPAS3nJoRI

Para iniciar vamos a recordar algo de lo que ya has aprendido. Contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas:

•¿Cómo surgió la música?

•¿Para qué era utilizada la música?

•¿Cuáles fueron los primeros instrumentos musicales?

•¿Qué relación tiene la música con algunas expresiones de la danza?

 

VIDA SALUDABLE

Escribe la fecha del día de hoy y recordemos el tema visto sobre “salud y bienestar digital”

¡Ahora es tiempo de poner en práctica nuestros conocimientos!

Actividades

1) Reúnete con tus familiares o tutores y vean el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=bIifJKEuCN8

2) En familia y/o entre amigos exploren la página “Sé genial en internet”, donde reafirmarán todos los conceptos del tema que tratamos. Dale clic al siguiente vínculo para acceder.

https://beinternetawesome.withgoogle.com/es-419_all/interland

Todos jueguen en la misma página, INTERLAND y descubran todas sus habilidades virtuales.

Envía a la docente una foto de las actividades que realizaste dentro de la plataforma Interland.

3) Para mayor información te invito a que investigue un poco más del tema con el documento en PDF que comparto contigo.

https://drive.google.com/file/d/1wpsQy_IBt_4u2V0qUs9imKinK7v_wUvW/view?usp=sharing

¡infórmate, protégete, cuida a los tuyos!

Actividad 8 / 22 abril

¡Muy buenos días niños (a)!

Maestra Yenifer: ¡Un penúltimo esfuerzo 5B!

ESPAÑOL

Escribe en tu cuaderno la fecha y el tema “Gráficos”

Actividades

1) Revisa el siguiente video sobre el proceso de realizar una encuesta y juntar los datos obtenidos para elaborar gráficos  https://www.youtube.com/watch?v=wrZs9hHszPg&t=128s

2) Imprime la siguiente imagen, pégala en tu cuaderno y realiza los ejercicios solicitados. En caso de no poder imprimir anota las actividades en tu cuaderno y resuelve.

MATEMÁTICAS

Escribe la fecha del día de hoy en tu cuaderno y el título “polígonos irregulares”.

Actividades

1) Observa los siguientes videos

https://www.youtube.com/watch?v=PdiN5Q0t0yA

https://www.youtube.com/watch?v=fobhsYGab40

https://www.youtube.com/watch?v=bxaxMbpF-f8

2) Al terminar escribe en tu cuaderno lo que entendiste del tema

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Escribe la fecha del día de hoy en tu cuaderno y el título “Igualdad entre personas y grupos”.

1) Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=W9HtU9NLBo8

1) Realiza una lectura de tu libro de texto páginas 68-75, subraya lo más importante que puedes rescatar de la lectura y anótalo en tu cuaderno.

2) Realiza las actividades de la página 69 (actividad 1 y 2) y 72 (actividades 2, 3 y 4)

Si no tienes el libro en casa, te dejo la liga para que lo veas de forma digital y puedas realizar tus actividades.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5FCA.htm?#page/69

 

Actividad 7 / 21 abril

 ¡Muy buenos días niños (a), comencemos!

Maestra Yenifer: ¡Hermoso día 5B!

ESPAÑOL

Escribe en tu cuaderno la fecha y el tema “Tipos de gráficos”

Lee la siguiente información:

Las gráficas, gráfico o las representaciones gráficas son una herramienta que se utiliza con frecuencia cuando se busca representar algunos datos numéricos usando recursos que se pueden apreciar con la vista. Para tal fin utilizan muchos recursos como lo son vectores, puntos, líneas, símbolos y hasta superficies diferentes para manifestar las estadísticas o las relaciones matemáticas que se necesite representar. 

TIPOS DE GRÁFICAS

En las gráficas existen diferentes tipos, cada una con características especiales que determinan para qué se deba usar con el propósito de alcanzar los objetivos trazados. En este sentido procedemos a explicar cada uno de los tipos de gráficas. Algunos de ellos son:

Gráficas de barras

En este caso, las gráficas de barras o diagramas de barras se utilizan en los casos que se necesite representar los porcentajes de los datos que forman parte de un conjunto o total. Se usan entonces barras verticales para representar los diferentes valores numéricos.

Son una herramienta que se usa, también, para representar las frecuencias que pudieran asociarse a categorías, por ejemplo. Se pueden representar de manera horizontal o vertical, dependiendo de cómo se deseen representar los datos. Son gráficas comparativas que ayudan a tener una mejor comprensión de las igualdades o diferencias, así como de las características de cada valor numérico.

Gráficos circulares

Es uno de los gráficos más usados debido a su facilidad para comprenderlos y elaborarlos. Consiste en un círculo en cuyo interior se observan los diferentes porcentajes colocados como si de una torta se tratase. William Playfair es el escocés al que se le atribuye el uso de este recurso en el año 1801.

Se conoce también como gráfica de los 360º, gráfico de tarta, gráfico de pastel y algunos nombres más que hacen alusión a su forma circular. Se usan normalmente un color diferente para cada dato las divisiones deben ser bien marcadas para evitar confusiones.

Actividad

1) Realiza un apunte sobre los “Gráficos” con ayuda de un mapa conceptual

MATEMÁTICAS

Escribe la fecha de hoy en la parte superior de tu libro de texto.

Ahora que ya repasamos el tema y vimos qué son los polígonos, cuales son las fórmulas, practiquemos un poco.

Actividad

1) Resuelve la pág. 131 y 132 de tu libro de texto, puedes repasar los temas en las siguientes ligas.

https://www.youtube.com/watch?v=-suHvhrijfA

https://www.youtube.com/watch?v=OTT8SKMdBD8

https://www.youtube.com/watch?v=E0c9VhePiLI

https://www.youtube.com/watch?v=paP9nUXKAxM  

https://www.youtube.com/watch?v=1s4aRj-pVYg

CIENCIAS NATURALES

Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y el tema “El sistema solar”

Actividades

1) Revisa el siguiente video sobre la distancia que separa al sol de los planetas https://www.youtube.com/watch?v=m_FUhD6fGgY

2) Realiza una representación del sistema solar como en los ejemplos que se muestran a continuación. Usa material que tengas en casa, no es necesario comprar material, reutiliza hojas de color, usar gises, crayolas, pintura o con lo que cuentes en casita.

SOCIOEMOCIONAL

Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y el título “Para alcanzar mis metas”

Actividad

1) Lee con mucha atención el texto en el recuadro amarillo y realiza las actividades 1 y 2 de la imagen, puedes imprimir o anotar las preguntas con su respectiva respuesta.