Evidencia 22 al 26 marzo

 

Buenos tardes padres de familia y tutores, por este medio me permito enviarles la tabla de relación de las tareas y actividades que deberán enviar al correo arceliaoxte88@gmail.com o vía WhatsApp,  la entrega será hasta el sábado a más tardar a las 11:59 de la noche.  

Recuerden que el envío de las actividades trabajadas deberá de ser en un solo correo, colocar en Asunto la semana que se trabajó (del 22 al 26 de marzo), en el cuerpo del mensaje escribir nombre completo del alumno y adjuntar o agregar las fotografías, PDF o escaneo de las actividades.

Recuerden solo enviar las actividades que se les solicita.

En este período se integró la docente Yenifer, ella estará trabajando unas semanas Ciencias Naturales, por lo cual les pido su apoyo para enviar las actividades que se les solicitan a su correo o también podrán enviarlo con copia para.

yenigard.05@gmail.com

Gracias por su apoyo y participación.

ASIGNATURAS	FECHA	TÍTULO DE LA ACTIVIDAD	OBSERVACIONES
LENGUA MATERNA ESPAÑOL	22 de marzo	Guion de teatro	Preguntas contestadas sobre el guion de teatro
	23 de marzo		Tabla con la descripción de características de los personajes de los audios
	24 de marzo		Preguntas contestadas sobre los cuentos y el guion
	25 de marzo		Cuadro sobre los signos de puntuación
	26 de marzo		Investigación sobre las características, estructura y elementos del guion
MATEMÁTICAS	22 de marzo	Fracciones equivalentes	5 ejemplos de fracciones equivalentes y pregunta contestada
	23 de marzo	Libro de texto	Paginas resueltas 119 y 120 del libro de texto
	24 de marzo		Paginas resueltas 121 y 122 del libro de texto
	25 de marzo		Paginas resueltas 123- 125 del libro de texto
	26 de marzo		- Paginas resueltas 126 y 127 del libro de texto -descripción de los objetos escritos en el cuaderno
CIENCIAS NATURALES	22 de marzo	La conducción del calor y su aprovechamiento	-apunte del video de” La Conducción del Calor y su Aprovechamiento / Ciencias Naturales QUINTO GRADO”
	24 de marzo		- los conceptos de conducción, convección o radiación - cuaderno el cuadro de efectos del calor en los cuerpos
Las actividades de ciencias naturales se deberán de enviar como correo con copia para la docente y la docente Yenifer:   yenigard.05@gmail.com
HISTORIA	22 de marzo	De caudillos a los instituciones	Esquema de la diferencia de vida de la gente
GEOGRAFÍA	23 de marzo	Migración y emigración	-Preguntas contestadas -actividades resueltas páginas 88 y 89
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA	25 de marzo	Causas de la discriminación	-cuadro sinóptico sobre causas de la discriminación -actividades 2 y 3 del libro de texto contestadas
ARTES	26 de marzo	Notas musicales	Pentagrama en el cuaderno
SOCIOEMOCIONAL	24 de marzo	Estrategias de bienestar	Actividad 3 contestada
VIDA SALUDABLE	26 de marzo	Cuidado digital	Entrevista realizada
ACTIVIDADES EXTRAS	------------	-------------	------------

Actividad 13 / 26 marzo

 ¡Buenos días chicos (a)!  ¡Es hoy, es hoy!

ESPAÑOL

Las obras se pueden dividir en actos. A su vez, éstos se conforman por escenas, las cuales se determinan por la entrada y salida de los personajes.

¿Qué es un guion teatral?

Un guion teatral es un texto que contiene los diálogos y los detalles técnicos que se necesitan en el montaje y realización de una obra de teatro. Es un libreto dirigido a todos los que participan en la obra, para guiarlos en el desempeño de sus funciones. De allí que contengan los parlamentos, las escenas y los actos que dan vida a la historia, así como también las acciones que los personajes deben llevar a cabo. La iluminación, el sonido y el vestuario están contenidos en él.

https://www.lifeder.com/guion-teatral/

Actividad

1) Anota en tu cuaderno la fecha de hoy y el título “guion teatral”. Investiga cuales son las características, estructura y elementos del guion teatral. Anótalo en tu cuaderno.

MATEMÁTICAS

Escribe la fecha en la parte superior de tu libro.

En esta ocasión los alumnos considerarán la necesidad de establecer puntos de referencia para ubicar objetos en un espacio determinado.

Actividad

1) Resuelve las páginas 126 y 127 de tu libro de texto.

2) Anota en tu cuaderno la fecha de hoy y el título “descripción y ubicación de objetos” con la actividad del libro pág. 126-127 describirás o darás las indicaciones de dónde se encuentran los objetos señalados en el libro, recuerda en utilizar arriba, abajo, encima, debajo, derecha de… izquierda de… entre otras para describir donde se localiza un objeto y anótalo en tu cuaderno.  

ARTÍSTICAS

Escribe la fecha del día de hoy y el título “notas musicales”

¡Vuélvete un gran músico!

Invita a la familia y/o amigos a que hagan música contigo. Compartan lo investigado sobre los conceptos musicales de la clase anterior.

Actividades

1) Ahora escriban algunos ejercicios inventados por cada uno de ustedes con negras y silencio de negras. Interpreten sus piezas en reunión familiar y/o con amigos, pueden utilizar algunos instrumentos musicales simples con las manos, cascabeles, palitos.

Te dejo el video de la clase anterior para recordar las negras y sus silencios: https://www.youtube.com/watch?v=4qqQnsGb_Bo

2) Realiza en tu cuaderno el siguiente pentagrama con las notas musicales.

¡Diviértanse mucho!

 

VIDA SALUDABLE

Aprenderás a trabajar con internet y el manejo de las tecnologías digitales como espacios públicos que permitan potenciar la sana convivencia, la inclusión, el autocuidado y la participación segura para todos.

Actividades

1) Observa el video que se llama Ciudadanía digital riesgo y resguardo de identidad Dale clic al vínculo electrónico.

https://www.youtube.com/watch?v=3YOLcpzx1g8

2) Ahora te vamos a pedir que realices una entrevista a algún miembro de tu familia sobre el uso del internet y las redes sociales. Pueden también intercambiar los roles.

Utiliza las siguientes preguntas para la entrevista, puedes diseñar algunas otras si lo deseas Escribe las respuestas en tu cuaderno.

• ¿Cómo te sentirías si alguien compartiera algo privado sobre ti en línea sin tu permiso? ¿Qué pasa si lo comparte?

• ¿Qué cosas son privadas para ti? ¿Qué cosas son públicas?

• ¿Quiénes son tus amigos en línea?

• ¿Alguna vez tus amigos hacen cosas que te hacen sentir incómodo en línea? Si es así ¿Qué son?

• ¿Sientes que estás demasiado tiempo en los diferentes dispositivos?

• ¿Cómo podríamos hacer un uso más adecuado de los dispositivos?

 

Ya terminaste de realizar tus actividades y de enviar tus evidencias.

Ahora si podemos decir que...

Actividad 12 / 25 marzo

¡Que tengan un buen día niños (a)!

Escribe la fecha del día de hoy en tu cuaderno y el título “signos de puntuación en el teatro”

Una forma adecuada de dar a los parlamentos la intención requerida en los guiones de teatro, es utilizar algunos signos de puntuación. ¿Sabes cuáles? ¡Los signos de interrogación y de exclamación!

A completa la siguiente tabla con el nombre del signo y cómo se utiliza.

MATEMÁTICAS

Escribe la fecha de hoy en la parte superior de tu libro.

Practiquemos las multiplicaciones y divisiones.

Actividad

1) Resuelve las páginas 123-125 de tu libro de texto.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Escribe la fecha de hoy y el título “causas de la discriminación”

Observa el siguiente video.

https://www.youtube.com/watch?v=-45WjMOK7f0&t=1130s

Actividad

1) Realiza lectura del tema de las causas de la discriminación páginas 60-62, realiza un cuadro sinóptico del tema.

2) Resuelve las actividades 2 y 3 de tu libro de texto páginas 60 y 61.

Actividad 11 / 24 marzo

¡Buenos días chicos (a) iniciemos!

ESPAÑOL

Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y el título “guion de obra de teatro”

Los personajes de los cuentos

En los cuentos infantiles generalmente se recurre a estereotipos en la descripción de los personajes, basta con mencionar a una “princesa” o una “bruja” para imaginárselas. Sin embargo, en la vida real la gente no es totalmente buena o mala, pues no siempre la belleza va unida a las virtudes ni la riqueza determina la bondad o la maldad.

Actividades

1) contesta las siguientes preguntas en general de todos los cuentos.

¿Por qué en estos tipos de cuentos suele haber un personaje bueno y uno malo?

¿Los personajes buenos nunca cometen errores?

¿Los malos siempre quieren algo que el personaje bueno tiene (belleza, dinero, un reino, etcétera)?

¿Quiénes tienen poderes mágicos (buenos o malos) y cuándo los usan?

2) Analiza el guion teatral "consejos en el sombrero" de la pág. 132 y contesta las siguientes preguntas.

 ¿De qué trató el acto que leíste?

¿Dónde ocurren los hechos?

¿Por qué se necesita saber qué escenografía se requiere?

La obra tuvo sólo cuatro personajes. ¿Cómo son?

¿Qué características tiene cada uno?

Analiza las partes del guion anterior. ¿Cómo sabes qué personaje debe intervenir en cada momento?

¿Cómo sabes qué entonación deben dar a su voz?

¿Cómo sabes qué acciones ejecutan los actores?

¿Cómo están escritas las acotaciones?

¿Dónde podrían colocarse efectos especiales?

 

MATEMÁTICAS

Escribe en la parte superior de tu libro la fecha de hoy.

En la siguiente actividad identifica cuando a un número se le suma, resta, multiplica o divide otro número, y al resultado se le aplica la operación inversa con el mismo número se obtiene el número, original.

Actividad

1) Resuelve las páginas 121 y 122 de tu libro de texto.

CIENCIAS NATURALES

Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y el tema “La conducción del calor y su aprovechamiento”

Actividades

1) Revisa el siguiente videos y anota en tu cuaderno los ejemplos del efecto del calor https://www.youtube.com/watch?v=A5UT57C59A0

2) Observa y analiza la página 120 de tu libro de texto y escribe a que se refiere los conceptos de conducción, convección o radiación.

3) Revisa el video  https://www.youtube.com/watch?v=K_51tS-Bv1Y  y escribe en tu cuaderno el cuadro de efectos del calor en los cuerpos.

SOCIOEMOCIONAL

Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y el tema “estrategias de bienestar”

Recuerdas el texto sobre Paco y el perro, puedes volver a leerlo para poder contestar la siguiente actividad.

Actividad 10 / 23 marzo

 ¡Muy buenos días chicos (a) comencemos nuestro día!

ESPAÑOL

Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y el título “obra de teatro”

Como ya te habrás dado cuenta un texto narrativo es:

Un escrito en el que se cuenta una historia real o ficticia que ocurre en un lugar y tiempo concretos. Estos son algunos tipos de textos narrativos:

Cuento: narración breve, con pocos personajes y desenlace rápido.

Leyenda: narraciones que mezclan hechos reales y sobrenaturales.

Mito: historia de corte fantástico que explica el origen de un lugar o un suceso.

Novela: narración real o ficticia, mucho más extensa y compleja que un cuento. Entre otras.

Dentro de los textos narrativos encontramos personajes muy diferentes hay buenos, malos, ingenuos, abusivos, simpáticos, flojos; siempre ocurren en el bosque o en un lugar muy lejano en el que aparecen monstruos y brujas que hacen magia, conjuros o pócimas. ¿Cómo suele terminar su historia?

Actividad

1) Describe las características de los personajes que aparecen en los audios de ayer. Toma como ejemplo la siguiente tabla.

MATEMÁTICAS

Escribe la fecha de hoy en la parte superior de tú libro de texto.

Actividades

1) Resuelve con el tema visto ayer y con ayuda del siguiente video la pág. 119 de tu libro de texto.

https://www.youtube.com/watch?v=JxOYaOCcjG0

2) Resuelve la pág. 120 del libro de texto de matemáticas, puedes jugar con algún familiar.

GEOGRAFÍA

Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y el título “la migración y emigración”

Actividades

1)Contesta en tu cuaderno sin investigar, con tus propias palabras las siguientes preguntas

¿Sabes qué es la migración?

¿Qué es la emigración?

Observa el siguiente video.

https://www.youtube.com/watch?v=pjgBTt3yABs

2) Realiza la lectura de la carta de Pepe pág. 88 de tu libro de texto.

Así como Pepe, una gran cantidad de latinoamericanos decide trasladarse a Estados Unidos para trabajar. ¿Conoces a alguien que haya migrado? ¿Por qué lo hizo? Contesta en tu cuaderno.

La distribución de la población en los países es un factor que influye en la migración, es decir, el desplazamiento que realizan las personas cuando se van a vivir a otro lugar, ya sea por un tiempo o permanentemente.

3) Realiza la actividad de la pág. 89 de tu libro de texto.

Actividad 9 / 22 marzo

 

¡Muy buenos días niños (a) iniciemos esta semana con gran energía!

  

ESPAÑOL

Escribe la fecha de hoy y el título “obra de teatro, texto narrativo”

Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno.

¿Qué es un guion de teatro?

¿Qué elementos tiene un guion de teatro?

¿Qué características tiene un cuento?

¿Cómo son los personajes de los cuentos, leyendas o fábulas?

Escucha los siguientes cuentos.

https://www.youtube.com/watch?v=OAwceLjML1I

https://www.youtube.com/watch?v=9fSIU9xOoNw

MATEMÁTICAS

Escribe la fecha de hoy y el título “fracciones equivalentes”

Observa los siguientes videos

https://www.youtube.com/watch?v=8azpQlyrH1Y

https://www.youtube.com/watch?v=jgatc3I1GR0

Actividades

1) Contesta en tu cuaderno.

¿Qué es una fracción equivalente?

2) Escribe 5 ejemplos de fracciones equivalentes.

CIENCIAS NATURALES

Escribe la fecha del día de hoy y el tema: La conducción del calor y su aprovechamiento

Revisa la página 119 de tu libro de texto y escribe en tu cuaderno cuales fuentes de energía no conoces y escribe una definición corta.

Realiza un apunte revisando el video de” La Conducción del Calor y su Aprovechamiento / Ciencias Naturales QUINTO GRADO”  para entender como la energía se transforma en calor https://www.youtube.com/watch?v=TFNV2uF-n3k

HISTORIA

Escribe la fecha de hoy y el título “de los caudillos a las instituciones”

Actividades

1) Realiza una lectura de las páginas 103-107 y 112. Elabora un esquema como el siguiente sobre la diferencia de vida de la gente que tenía dinero y la gente pobre.

2) Observa la portada del bloque 4 y contesta las siguientes preguntas.