Actividad 14 / 30 nov

¡Muy buenos días niños (a)!

Iniciemos con muchas ganas esta semana

ESPAÑOL

Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y el título "leyendas"

Para realizar una leyenda es importante que tomes en cuenta que debes realizar descripciones de lugares, objetos y personas, por ello es de importancia que desarrollemos la habilidad de usar los adjetivos y las frases adjetivas.

Observa los siguientes videos que te muestran que es cada tema.

https://www.youtube.com/watch?v=0iEWu5o90Ro

https://www.youtube.com/watch?v=eEhf_k-jiY8

Actividades

1) De las dos siguientes imágenes vamos a describir usando solo adjetivos, escribe 5 adjetivos por cada imagen.

2) Ahora con las mismas dos imágenes escribe tres frases adjetivas por cada imagen, recuerda los elementos adverbios y adjetivos.

MATEMÁTICAS

Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y el título “área de una figura”

Recordemos un tema visto en años anteriores, el perímetro de una figura es el contorno de ella.

 

El área es la parte interna del contorno o perímetro de una figura, es decir, se refiere a un espacio de tierra que se encuentra comprendido entre ciertos límites.

Observa el tema con los siguientes videos.

https://www.youtube.com/watch?v=TZDgCnfDrIE

https://www.youtube.com/watch?v=QKByMIh_guA

Actividades

1) Realiza un apunte del tema visto el día de hoy, área de una figura.

2) Realiza la pág. 64-65 de tu libro de texto recuerda en anotar la fecha en la parte superior.

CIENCIAS NATURALES

Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y el título “la pérdida del ecosistema”

¿Qué nos pasaría a los seres humanos si ya no existiera el agua?

Observa los siguientes videos sobre el tema.

https://www.youtube.com/watch?v=CEQmu6wPKsA

https://www.youtube.com/watch?v=0YtRcYE3lBY

https://www.youtube.com/watch?v=lL_mLAlw1ds

Actividades

1) Realiza un mapa conceptual con el tema prioridades ambientales de la paginas 69 a la 73, con los siguientes temas, la tala de un bosque, importancia del cuidado del agua, las especies endémicas.

2) Investiga y a completa el cuadro la tabla de la pág. 70 de tu libro de texto sobre especies extintas, anótalo en tu cuaderno.

HISTORIA

Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y el título “los ideales de liberales y conservadores”

Observa el siguiente video sobre el tema

https://www.youtube.com/watch?v=Dxrd5o4ow-Y

Actividades

1) En tu cuaderno realiza una tabla de las diferencias de los conservadores y los liberales pág. 50 a la 53, también anota ideas que recuperaste del video. La tabla debe ser con tus palabras y sobre lo que entendiste.

Evidencias 23 al 27 nov.

Buenos días padres de familia y tutores, por este medio me permito enviarles la tabla de relación de las tareas y actividades que deberán enviar al correo arceliaoxte88@gmail.com  la entrega será hasta el sábado a más tardar a las 11:59 de la noche.

Recuerden que el envío de las actividades trabajadas deberá de ser en un solo correo, colocar en Asunto la semana que se trabajó (del 23 al 27 de noviembre), en el cuerpo del mensaje escribir nombre completo del alumno y adjuntar o agregar las fotografías, PDF o escaneo de las actividades.

FAVOR DE SOLO ENVIAR LAS ACTIVIDADES QUE SE DESCRIBEN EN LA SIGUIENTE TABLA.

Favor de verificar que cada actividad venga con título y fecha.

Gracias por su apoyo y participación.

ASIGNATURAS	FECHA	TÍTULO DE LA ACTIVIDAD	OBSERVACIONES
LENGUA MATERNA ESPAÑOL	26 de noviembre	Las leyendas	Tabla contestada sobre las dos leyenda vistas anteriormente la mulata y la cripta
	27 de noviembre	Las leyendas	Cuadro comparativo de mito, leyenda, fábula y refranes
MATEMÁTICAS	23 de noviembre	Números decimales	Actividades contestadas del libro de texto pág., 54 y 55
	24 de noviembre	Unidad de medida longitud	Actividades del libro de texto contestadas pág. 56 y 57
	25 de noviembre	La divisiones con punto decimal	Actividades del libro de texto contestadas pág. 58,59 y 60
	26 de noviembre	Los triángulos	Actividad contestada del libro de texto pág. 61
	27 de noviembre	Altura de un triángulo	Actividades contestadas del libro de texto pág. 62-63
CIENCIAS NATURALES	23 de noviembre	Ecosistemas	Tabla sobre los diferentes ecosistemas
	25 de noviembre	El ser humano y la naturaleza	Esquema sobre el ser humano y la naturaleza
HISTORIA	23 de noviembre	Panorama de la reforma a la república restaurada	Preguntas del libro contestadas en el cuaderno pág. 46-47
GEOGRAFÍA	24 de noviembre	Una corteza quebradiza	-abanico terráqueo -rompecabezas -cuadro sinóptico
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA	26 de noviembre	Mi derecho de ser protegido	Preguntas contestadas de la situación expuesta en el libro de texto pág. 20-21
ARTES	27 de noviembre	La música	Nota musicales en su cuaderno
SOCIOEMOCIONAL	25 de noviembre	Convivir en armonía	Actividades sobre la convivencia familiar ejercicios 1 al 3
VIDA SALUDABLE	27 de noviembre	Sistema respiratorio	-Esquema del sistema respiratorio -medidas de prevención para proteger y cuidar el sistema respiratorio que investigaste
ACTIVIDADES EXTRAS	------	------	-----

Actividad 13 / 27 nov.

¡Buen y alegre día chicos (a)!

Iniciemos

ESPAÑOL

Recordemos que vimos diferentes leyendas, pero… ¿Qué diferencia hay entre un mito o una fábula?

Observemos el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=6DFLJaVSzOw

¿Qué son las leyendas?

¿Qué características tiene una leyenda?

Actividad

1) Investiga un poco más sobre el tema de cada uno de los diferentes textos que están dentro del cuadro siguiente y a completa con la información investigada.

MATEMÁTICAS

Escribe la fecha en tu cuaderno y el título “altura de un triángulo”

Con el tema visto el día de ayer de un triángulo, observa el siguiente video.

https://www.youtube.com/watch?v=Lzlgb-oCoz4

Actividades

1) Realiza un apunte con ejercicios en tu cuaderno sobre el tema de Altura de un triángulo.

2) Abre tu libro de texto, anota la fecha en la parte superior y contesta pág. 62-63.

ARTÍSTICAS

Sabías que en la música también están presentes las matemáticas.

Observemos el siguiente video.

https://www.youtube.com/watch?v=p_QbloiWy-8

Retomemos el tema que vimos sobre la música

https://www.youtube.com/watch?v=aWAEaBDSjOs

https://www.youtube.com/watch?v=Fqqe0N--Q9Q

Actividad

1) Anota en tu cuaderno las notas musicales y practícalas junto con tu familia.

VIDA SALUDABLE

Hoy te vamos a proponer que reconozcas los órganos que conforman tu Sistema Respiratorio y cómo funcionan, y que reflexiones sobre la importancia de mantenerlos en buenas condiciones practicando para esto, una rutina de ejercicios. ¡Así es que vamos a comenzar!

Observa el siguiente video dando clic al enlace para que conozcas cómo está formado el aparato respiratorio, su función y los daños que puede sufrir si no lo cuidas adecuadamente.

https://www.youtube.com/watch?v=Wq_bPoRTn7I

Actividades

1) A completa el esquema del sistema respiratorio, lo puedes imprimir o dibujar en tu cuaderno.

2) Investiga algunas medidas para proteger y cuidar tu sistema respiratorio y el de tu familia. Puedes ilustrarlas con recortes y dibujos. Comparte con tu familia, compañeros de grupo y con tu maestro (a) las medidas que investigaste y, acuerden en lo posible, algunas que puedan adoptar

Actividad 12 / 26 nov.

¡Muy buenos días chicos (a)!

Iniciemos nuestro día

ESPAÑOL

Escribe en tu cuaderno la fecha y el título “la leyenda”

Actividad

1) En tu cuaderno dibuja una tabla similar a la que se te muestra, con los dos relatos que leíste ayer, la mulata y las criptas, llena la tabla con lo que se te solicita.

MATEMÁTICAS

Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y el título “los triángulos”

Observa los siguientes videos

https://www.youtube.com/watch?v=I9S1kBXLkBo

https://www.youtube.com/watch?v=kD-4EacUKTw

Actividades

1) Realiza un esquema sobre lo visto en el video

2) Abre tu libro de texto pág. 61 y resuelve el desafío.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y el título “mi derecho de ser protegido”

Actividades

1) Abre tu libro de texto pág. 20 y 21 leen sobre el tema y realiza los siguientes ejercicios.

2) Contesten en su cuaderno.

Actividad 11 / 25 nov.

¡Muy buenos días niños (a)!

ESPAÑOL

¿Qué tal las leyendas de ayer? ¿algunas te dieron miedo?

Escribe en tu cuaderno la fecha y el título “las leyendas”

Actividades

1) Abre tu libro de texto en la pág. 52 y 53, lee en compañía de algún familiar o puedes leérselo a tu hermanito, primo, abuelito (a) en voz alta.

2) En tu cuaderno contesta las siguientes preguntas por cada leyenda.

LA MULATA DE CÓRDOBA

¿En qué tiempo histórico ocurren?

¿En qué lugar acontecen los hechos?

¿Qué sucesos son tomados de la realidad?

¿Qué características fantásticas están presentes?

LAS CRIPTAS DE KAUA

¿En qué tiempo histórico ocurren?

¿En qué lugar acontecen los hechos?

¿Qué sucesos son tomados de la realidad?

¿Qué características fantásticas están presentes?

MATEMÁTICAS

Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y el título “divisiones”

Recuerda que anteriormente ya habíamos trabajado las divisiones y practicado con punto decimal, te comparto los enlaces que vimos.

La División

https://www.youtube.com/watch?v=mQ4wKV9_pZs  

División con punto decimal dentro

https://www.youtube.com/watch?v=LecZ3Px1fRM

https://www.youtube.com/watch?v=ilQrmlsvO_o  

Divisiones con punto decimal fuera

https://www.youtube.com/watch?v=eGiMJ0o4Mk4

https://www.youtube.com/watch?v=3-hqQ3BLUns

Divisiones con punto decimal dentro y fuera

https://www.youtube.com/watch?v=TI87Mt0BiwU  

https://www.youtube.com/watch?v=tAJwVPwXy2M  

Retomaremos el tema con decimales, recuerda…

¡HORA DE PRACTICAR!

Actividades

1) Abre tu libro de texto pág. 58, 59 y 60, escribe la fecha en la parte superior y resuelve los problemas de divisiones con decimales. Recuerda en poner el procedimiento que te llevo al resultado.

 

CIENCIAS NATURALES

Escribe en tu cuaderno la fecha del día de hoy y el título "El ser humano y la naturaleza"

Observa los siguientes videos

https://www.youtube.com/watch?v=998PXY8DYXk

https://www.youtube.com/watch?v=eKnd2lw0ObU

https://www.youtube.com/watch?v=vD2E1sH6K7U

Actividades

1) Abre tu libro de texto en las paginas 62-67, realiza lectura del tema y subraya lo más importante,

2) Realiza un esquema sobre lo que subrayaste del tema, también integra la información que observaste en los videos.

SOCIOEMOCIONAL

Escribe en tu cuaderno la fecha y el título “Convivir en armonía”

Actividades

1) Lee la siguiente información y contesta los ejercicios, puedes imprimir si es posible la imagen, sino puedes anotar la actividad en tu cuaderno.

actividad 10 / 24 nov.

¡Muy buenos días chicos (a)!

Iniciemos el día

ESPAÑOL

Escribe en tu cuaderno la fecha y el título “leyendas”

Actividad

1) Observa los siguientes videos y elige una leyenda que te agrade, apuntala en tu cuaderno.

De terror

https://www.youtube.com/watch?v=3L8AHPVUan0

https://www.youtube.com/watch?v=kKE1txWkYDw

De amor

https://www.youtube.com/watch?v=4D1PhA2eqPo

https://www.youtube.com/watch?v=laTx2txBwvk

MATEMÁTICAS

Escribe la fecha en tu cuaderno y el título “unidad de medida: longitud” también escribe la fecha en tu libro parte superior derecha.

La unidad principal para medir longitudes es el metro

Está dividido en decímetros (dm), centímetros (cm), milímetros (mm). Son sus submúltiplos

El kilómetro (km), hectómetro (hm) y el decámetro (dam), son unidades más grandes por lo tanto son sus múltiplos.

¿Para qué utilizamos el metro?

El metro es empleado para medir el largo, ancho, y la altura de las cosas, es decir el metro se utiliza para conocer longitudes.

Observa el video

https://www.youtube.com/watch?v=kzrplJ1jvko

Actividad

1) Realiza un resumen en tu cuaderno sobre la unidad de medida: longitud

2) Resuelve el desafío número 23 de la pág. 56 y 57 de tu libro de texto.  

GEOGRAFÍA

¡¡Aprendamos un poco más!!

Escribe en tu cuaderno de Geografía la fecha del día de hoy y el título “Una corteza quebradiza”

Actividades

Observa el video “La Geósfera - Las capas de la tierra - Ciencias para niños” https://www.youtube.com/watch?v=dzk_HxccUlQ y anota los conceptos que en él se mencionan en tu cuaderno.

Revisa el libro de texto de Geografía en la página 43 y realiza la actividad que se sugiere llamada Exploremos.

1) Imprime a color las hojas que se encuentran el siguiente PDF, da clic en la siguiente liga https://spaceplace.nasa.gov/earth-fan/sp/ y sigue las instrucciones para realizar el “Abanico Terráqueo”.

PDF con material para el abanico. 

https://drive.google.com/file/d/1lRpAgM-betNq8e7Pu_g1hXi7qOvonKeq/view?usp=sharing

2) Pon atención al siguiente video sobre las placas tectónicas y los sismos. https://www.youtube.com/watch?v=_G0bGDB-MU4

Realiza el siguiente rompecabezas sobre las placas tectónicas.  Después de construir el rompecabezas pégalo sobre un cartón delgado, coloca el nombre de las placas tectónicas continentales y observa bajo que continentes se encuentran. Puedes guiarte de la página 27 de tu Atlas.

PDF de rompecabezas

https://drive.google.com/file/d/1mudHyYoJgkGV8yWK7sq8fdB-2jqkfSQA/view?usp=sharing

3) Realiza un mapa sinóptico con la información revisada en los videos, el libro de texto y las actividades que realizaste anteriormente. Debe contener lo siguiente:

-Título: Una corteza quebradiza

-¿Qué es la corteza terrestre? y sus capas

-¿Qué son las placas tectónicas?, los movimientos de las placas y cuáles son las placas tectónicas continentales.

-¿Qué es un sismo?

Se evaluará el mapa semántico con una rúbrica.

Criterios	Muy bien	Bien	Por mejorar	Criterio obtenido
Título	El título está en el mapa sinóptico, centrado y es acorde al tema.	El título está en el mapa sinóptico y es acorde al tema.	No se encuentra el título en el mapa sinóptico.
Jerarquización de la información	Contiene la toda la información solicitada y jerarquizada.	Contiene gran parte de la información solicitada y jerarquizada.	La información no está completa y no está ordenada.
Uso de llaves	Utiliza adecuadamente las llaves ordenar la información,   diferenciando  el tema de los subtemas y la información.	Usa las llaves para mantener un orden en la información, pero aún falta organización.	No se hace uso de las llaves para separar los temas, subtemas e información.
Presentación y ortografía	Utiliza su creatividad para decorar y resaltar temas, subtemas,  llaves, etc. usando colores, plumas u otro material. Tiene 0 a 1 faltas de ortografía	Resalta el título, subtitulo, etc. dentro del mapa sinóptico. Tiene de 2 o 3 faltas de ortografía.	No resalta los títulos, subtemas etc. dentro del mapa sinóptico. Tiene 4 o más faltas de ortografía.